Partes del pez

El árbol

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mapa de algunas de las lagunas de la Campillos.






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Mapa de los locales de ensayo de las disintias bandas de musica de Campillos. Malaga


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Tarea 01/B12

Unidad didáctica 6

Tarea 02/B7 Cadiz

Por Cádiz, ciudad trimilenaria, han pasado numerosas culturas, empezando los fenicios, los púnicos, los cartagineses, romanos, vándalos, visigodos, musulmanes, etc, todos han dejado huella de su cultura y de su paso por nuestra ciudad.
Cádiz; más de 3000 años la contemplan (es más antigua que Roma), pero hay muchas etapas o versiones de la misma, precisamente por su antigüedad.

Mencionar la importancia de Cádiz a principios del siglo XIX, con la Guerra de la Independencia y la Constitución de 1812, proclamada en Cádiz.

mi primer organizador gráfico

Mapa sobre el sustantivo.















Objetivo: reconocer y utilizar sustantivos que nombran personas y animales.

Contenido: iniciación gramatical ( los sustantivos).

Metodología y actividades :partiremos de una lectura relacionada con el mundo animal y con posterioridad de una audición musical relacionada con el tema. A partir de ello, preguntaremos cuestiones relacionadas con la misma a fin de observar y comprobar una perfecta comprensión de la lectura.Luego pediremos a los niños/as que digan palabras que nombren a personas y/o animales y que puedan completar una oracion previamente

escrita en la pizarra( gran grupo).

Temporalización: una quincena.

Los espacios de la clase serán diseñados teniendo en cuenta las necesidades educativas, de forma que todos sean accesibles por todos y que el clima de la clase sea càlido,acogedor y propiciador de relaciones afectivas.

En cuanto a las actividades de enseñanza aprendizaje, partiremos de actividades de conocimientos previos para conocer las necesidades e intereses de nuestro alumnado y tendremos previstas actividades de ampliación y refuerzo.